La tesis de grado deber谩 abordar un tema novedoso, con una metodolog铆a rigurosa; conforme a las l铆neas de investigaci贸n del programa. Mediante la investigaci贸n y elaboraci贸n de la tesis, los alumnos demostrar谩n su capacidad para profundizar en el tema a que se refiera la misma; la investigaci贸n deber谩 generar una contribuci贸n en el campo de conocimiento.
Este examen se realiza de manera oral y escrito y tiene como prop贸sito evaluar si el aspirante posee los conocimientos y habilidades necesarias de acuerdo con el perfil del graduado de la Maestr铆a. Los conocimientos y habilidades a evaluar refieren a una alta profesionalizaci贸n, a la capacidad para la docencia y para iniciarse como investigador. Tendr谩 por objetivos espec铆ficos que el aspirante demuestre que tiene capacidad para: integrar los conocimientos adquiridos en la Maestr铆a, analizar un problema complejo en alg煤n campo de conocimiento de su plan de estudios, elegir el enfoque te贸rico pertinente, establecer una metodolog铆a de soluci贸n, efectuar las b煤squedas de informaci贸n necesarias, proponer alternativas de soluci贸n adecuadas, producir un reporte de resultados metodol贸gicamente estructurado, claro y bien redactado.
Los informes deben caracterizarse por mostrar el aprendizaje alcanzado en los estudios de maestr铆a, tener una aplicaci贸n pr谩ctica y sustentar en lo posible aportaciones innovadoras o relevantes en el trabajo desempe帽ado. Deber谩n contar con informaci贸n actualizada, organizada y coherente, expuesta de manera anal铆tica, cr铆tica, sistem谩tica y argumentativa con la indicaci贸n precisa de las fuentes de informaci贸n y, en su caso, los instrumentos de obtenci贸n de datos. Deber谩 culminar con conclusiones y/o propuestas de soluci贸n del problema debidamente fundamentadas. Los informes acad茅micos por experiencia o pr谩ctica profesional deben ser de la forma siguiente: *Desempe帽o laboral. Es un trabajo donde el egresado plasmar谩 su experiencia en alguna actividad profesional vinculada con su formaci贸n disciplinaria, sea sobre su desempe帽o en general o sobre una tarea en particular.
El alumno que al terminar la Maestr铆a haya obtenido un promedio m铆nimo de 9.5, concluido sus estudios en el plazo establecido en el plan, evaluaciones semestrales favorables y no haya cursado dos veces la misma actividad acad茅mica, ni obtenido una evaluaci贸n desfavorable a lo largo de sus estudios podr谩 graduarse sin elaborar trabajo escrito ni presentarse a r茅plica oral.
Formatos y Procesos Administrativos
Generales para todos los Planes (Doctorado y Maestr铆as)
